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优化《品德》 深化“心得”

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摘要 《品德》课程和学生的生活、学习紧密相联,它比任何课程更需要与时俱进,然而教材往往跟不上社会生活的发展。因此,优化《品德与生活》《品德与社会》课程的教学就显得非常必要。教学只有以学生发展为本、运用为本、情感为本进行优化,才能使《品德》的课程理念、教材要求真正成为学生的心得,成为学生成长的动力。
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2008年第10期35-36,共2页 Educational Practice and Research
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