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把握住课堂巡视的时机
被引量:
2
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摘要
课堂巡视贯穿于整个课堂,有效的课堂巡视不仅能很好地沟通师生感情,指导学生学习,督促学生端正学习态度,养成良好的学习习惯,同时还是教师获得信息反馈的一条重要途径,利用这些信息,可以促进教学的动态生成,弥补课堂教学的不足。课堂巡视,可以使教师实实在在地对学生进行指导,做到有的放矢,构建精彩纷呈的数学课堂。
作者
陈军
机构地区
姜堰市南苑学校
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2008年第10期42-44,共3页
Educational Practice and Research
关键词
小学数学
课堂巡视
激发思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2008年 第10期
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