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浅谈构建音乐课堂教学的和谐之美

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摘要 在音乐课堂教学中,要把教育过程中的各种因素优化组合,取长补短,互相补充,努力做到关注学生情感、态度与价值观的同时,不能忽视音乐知识与技能的教学;教学形式的科学运用是为了更好地实现教学目标等,总之,音乐课要突出音乐学科的特点和风格。
作者 李雅芬
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2008年第10期56-57,共2页 Educational Practice and Research
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