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远程教育中计算机专业的教学交互性探索
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摘要
现代远程教育不受空间和时间的限制,受教育对象扩展到全社会,有更丰富的教学资源供受教育者选用。相对于封闭教育而言,其基本特征是:以学生和学习为中心,而不以教师、学校和教学为中心;采用多种教和学的方法、手段;取消和突破种种对学习的限制和障碍。
作者
尹胜连
机构地区
廊坊广播电视大学
出处
《职业时空》
北大核心
2008年第10期67-67,共1页
Career Horizon
关键词
现代远程教育
教学交互
计算机专业
受教育对象
受教育者
教学资源
封闭教育
学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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