摘要
心理弹性研究是心理学研究的热点领域,特殊儿童的心理弹性又是其中的重要部分。本文对学习障碍儿童、身体功能障碍、情绪或行为问题儿童等特殊儿童心理弹性的研究进行梳理,厘清其研究框架及问题范畴,寻找和明确促进儿童弹性发展的保护性因素及危险因素,并据此从家庭教育、学校教育、社会支持等方面入手,提出了促进特殊儿童的弹性发展之策略,以期为特殊儿童的教育实践提供一些有益的探索。
Special children＇s resilience is an important study in psychology field .This paper reviewd the special children＇s resilience by the numbers.It concentrates on the impact of resilience in the form of protective factors and risk factors.The object are Learning disabilities, children＇s physical dysfunction, emotional or behavioral problems of children. It points out that family education, school education, social support take important rolesin the resilience.
出处
《社会心理科学》
2008年第5期57-59,64,共4页
Science of Social Psychology
关键词
心理弹性
保护性因素
危险因素
resilience
the protective factors
risk factors
