期刊文献+

罪犯行为模式及惩戒教育反思

原文传递
导出
摘要 相对于警告、记过和禁闭处罚而言,民警针对罪犯的轻度违规违纪行为而实施的惩戒教育的适用面更广,使用频率也更高。罪犯采取不同的行为模式应对民警的惩戒教育。管教民警应在对惩戒教育全面分析和理性判断的基础上,树立正确的惩戒观念,遵循惩戒的教育原则和若干基本要求,以达到惩戒教育的最佳效果。
作者 冯宁生 郑杰
出处 《中国监狱学刊》 2008年第5期120-123,共4页 China Prison Journal
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部