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罪犯行为模式及惩戒教育反思
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摘要
相对于警告、记过和禁闭处罚而言,民警针对罪犯的轻度违规违纪行为而实施的惩戒教育的适用面更广,使用频率也更高。罪犯采取不同的行为模式应对民警的惩戒教育。管教民警应在对惩戒教育全面分析和理性判断的基础上,树立正确的惩戒观念,遵循惩戒的教育原则和若干基本要求,以达到惩戒教育的最佳效果。
作者
冯宁生
郑杰
机构地区
福建省监狱管理局
出处
《中国监狱学刊》
2008年第5期120-123,共4页
China Prison Journal
关键词
罪犯
惩戒教育
行为模式
教育原则
分类号
D926.7 [政治法律—法学]
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中国监狱学刊
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