摘要
药学是一门实践性和综合性很强的学科。药学人才应具备技术覆盖面广、实践能力强的特点。实验教学是高等药学教育的重要组成部分,是抽象思维与形象思维、传授知识与技能训练相结合的教学活动,是培养学生观察能力与动手能力的重要环节,是培养学生创新精神和科学素养、促进个性发展的园地。但是,长期以来,我国高等药学教育实行重理论、轻实验,重知识、轻能力的教学模式。
出处
《现代医药卫生》
2008年第21期3317-3318,共2页
Journal of Modern Medicine & Health
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"项目(200751)
广西教育科学"十一五"规划课题(2006C047)
广西教育科学"十一五"规划课题(2006C046)