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高职护生实习早期压力与防卫模式的调查与分析
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1
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摘要
临床实习是护理学专业教育的关键阶段.是护生实现理论知识向实践能力转化的过程,也是由护生角色向护士角色转换的过渡阶段。研究显示。护生实习早期(1~3个月)面临较多的压力源,压力水平高于实习中期和后期。护生在此阶段采取各种应对方式,以期适应实习后的工作和学习,使身心平衡发展。但是.护生对压力源的反应和适应状况不尽相同,有的学生甚至出现适应障碍。
作者
陈世平
钟响玲
机构地区
重庆三峡医药高等专科学校护理系
出处
《现代医药卫生》
2008年第21期3325-3325,共1页
Journal of Modern Medicine & Health
关键词
高职护生
实习早期
压力源
防卫
实践能力
专业教育
临床实习
护士角色
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]
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现代医药卫生
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