现代高等职业教育中的教师定位

从分析高等职业教育的特征入手，比较详细地阐述了高职教师应具备的学生发展观、知识学习观和教师教学观，诠释了高职教师在文化知识传授、技术人才塑造、多种能力培养以及职业培训实施过程中的主导作用，同时还对高职教师的思想道德素质、专业素质、能力素质、发展素质等提出具体要求。