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大学英语阅读能力培养模式创新——以教师为主导,以学生为主体的阅读模式 被引量:2

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摘要 提高学生的英语阅读能力是大学英语教学的一个重要任务,本文分析了当今大学英语教学中存在的阅读能力培养的问题,并提出了新的以教师为主导,以学生为主体的阅读模式。
作者 蔡静
机构地区 甘肃联合大学
出处 《陕西教育(高教版)》 2008年第10期25-25,共1页
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