心电图学课程兴趣教学的探讨

心电图是每一位医学生和医务工作者必须掌握的基本功之一，但其复杂抽象的基本原理又使得学生丧失学习兴趣，从而使教学陷入“教学两难”的境地。通过一些有效的方法提高学生学习兴趣，形成教学“良性”互动，从而达到教学的理想效果。