新时期班级管理过程中班主任工作要做到“五性”

下载PDF

导出

摘要二十多年的教育教学和班主任工作使我们深深体会到，由于学生来自不同家庭，家庭对子女的教育方式又各异，又加之现代中学生大部分都是独生子女，个性千差万别，要把他们培养成“四有”新人，形成一个温馨、和谐、有凝聚力的班级体，班主任工作不仅要有强化德育的紧迫意识，还应具有科学管理的工作艺术。现将我在班级管理过程中的经验和体会总结如下，概括起来就是要具有如下“五性”：

作者郑娟赵景涛

机构地区陕西省咸阳市秦都区马庄中学陕西省咸阳市秦都区古愚中学

出处《陕西教育（高教版）》 2008年第10期94-94,共1页

关键词班主任工作 “五性” 管理过程班级体 “四有”新人独生子女教育教学教育方式

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1高枫.深入学习实践科学发展观大力加强教师队伍建设——在2009年全区教师教育暨中小学(中等职业学校)教师队伍建设工作会议上的讲话(节选)[J].广西教育,2009(17):4-8.
2熊承良.促进城乡义务教育均衡发展[J].世纪行,2008(2):25-25. 被引量：6
3陈英水.生物课堂抗“疲劳”的研究[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2008(8):32-33. 被引量：1
4李定君.与时俱进努力增强企业普教的社会竞争力[J].中国冶金教育,2004,9(1):83-87.
5李健.加强和改进领导干部的学习[J].解放军理论学习,2008,0(9):43-45.
6张丽芳.深化开发开放实现贵定发展新跨越[J].当代贵州,2015,0(25):46-47.
7冯明.在落实上加力度在常态上求实效[J].平安校园,2014,0(24):24-25.
8庄有良.对现代基础教育观念中几种偏见的思考[J].曲靖师范学院学报,1997,17(4):20-21.

陕西教育（高教版）

2008年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

新时期班级管理过程中班主任工作要做到“五性”

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史