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古诗教学中要重视情境创设
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摘要
古诗以简洁,凝炼的语言,将声、形、色、光跃然纸上,反映了自然之美,社会生活之美,乃至艺术之美。因此,在古诗的教学中,要重视情境的创设,让学生在其中感受美,学会鉴赏美,从而逐步达到创造美的能力。
作者
任玉芬
机构地区
陕西省佳县南关小学
出处
《陕西教育(高教版)》
2008年第10期96-96,共1页
关键词
古诗教学
情境创设
自然之美
社会生活
感受美
鉴赏美
创造美
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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陕西教育(高教版)
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