我国高职大学生心理健康问题的现状与研究

高职大学生是我国高校学生中的一个特殊群体。职业化教育模式影响下的高职学生，面对的是学历教育与职业教育并举的教育，职业心理和学习心理折射出高职学生在职业定势、学习动机、成人抱负、人际关系、青春期回应等方面的诸多心理健康问题。本研究从问卷探源到本质归因，提出高职学生心理健康教育问题的具体应对策略和思考。