期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
抓住教学的核心概念——二听“西方人文主义思想的起源”
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
“西方人文主义思想的起源”一课,在《课标》中属于必修Ⅲ第6个专题“西方人文精神的起源及其发展”中的第一目:“了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。”无论是专题的题目,还是子目的表述,都突出了一个概念——“人文精神”。因此,在讲这一课的时候,“人文精神”就是核心的概念,学生在学完这一课之后,应该对“人文精神”有一个基本的理解。
作者
黄牧航
机构地区
华南师范大学历史文化学院
出处
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2008年第9期54-57,共4页
History Teaching
关键词
人文精神
人文主义
教学
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
3
二级引证文献
8
同被引文献
6
1
赵国栋,周丽红,黄永中.
关于北京市中小学生“网络文化”现状的调查与分析[J]
.中国电化教育,2008(3):30-35.
被引量:5
2
张华.
网络时代:青少年社会化方式的转变与共青团团结凝聚青年自组织的策略[J]
.中国青年研究,2011(2):22-28.
被引量:12
3
朱煜.
历史概念教学中的有意义学习[J]
.历史教学(下半月),2000(5):32-35.
被引量:10
4
赵恒烈.
论历史思维和历史思维能力[J]
.历史教学(下半月),1994(10):23-27.
被引量:38
5
陈志.
网络与当代青少年社会化的困境[J]
.福建师范大学学报(哲学社会科学版),2001(3):117-122.
被引量:37
6
李松林.
以大概念为核心的整合性教学[J]
.课程.教材.教法,2020,40(10):56-61.
被引量:345
引证文献
3
1
路向军.
互联网给青少年社会化带来的不确定性及应对策略[J]
.中国青年研究,2012(6):9-11.
被引量:4
2
黄牧航.
中学历史概念教学的实践反思[J]
.历史教学(上半月),2023(5):8-14.
被引量:4
3
黄凌.
运用概念构图策略,深化历史概念的教与学——以“西方人文精神的起源与发展”为例[J]
.中学历史教学研究,2015,0(2):11-14.
二级引证文献
8
1
李春玲.
社会变迁与中国青年问题——中国青年社会学的关注点及研究取向[J]
.青年探索,2018,0(2):5-21.
被引量:23
2
朱战辉.
城镇化背景下手机网络对农村儿童社会化的影响机制[J]
.少年儿童研究,2023(2):4-14.
被引量:3
3
周新成.
手机“器官化”与农民家庭的教养困境[J]
.少年儿童研究,2024(1):70-76.
被引量:6
4
黄秋娟.
“大概念”视域下高中历史单元教学方式分析[J]
.教学管理与教育研究,2023,8(24):58-60.
被引量:2
5
徐赐成.
中学历史教育研究2023年度报告——基于“中国知网”检索10种主要期刊2023年度刊载历史教育论文的分析[J]
.中学历史教学参考,2024(4):4-13.
被引量:1
6
李彬.
基于学习进阶理论的选择性必修课程学习策略[J]
.中学历史教学参考,2024(4):29-35.
7
费小建,景钰清.
等级性考试评价视角下的历史学科关键能力培养[J]
.中学历史教学参考,2024(16):29-33.
8
周新成,邓碧玲.
乡校“不可教者”何以可教——基于校家社协同育人视角的分析[J]
.中国校外教育,2024(4):44-57.
1
李志军.
《西方人文主义思想的起源》教学案例分析[J]
.高中生学习(师者),2012(10):54-54.
2
陈伟国.
西方人文主义思想的起源[J]
.中学历史教学,2009(7):16-22.
3
蔡文杰.
西方人文精神教学策略的探讨[J]
.学子(理论版),2016,0(19):28-28.
4
马慧.
西方人文主义精神探讨[J]
.新课程学习(下),2010(11):12-12.
5
黄牧航.
切忌望文生义——听“西方人文主义思想的起源”[J]
.历史教学(上半月),2008(8):57-59.
6
倪仲.
价值何以彰显——例谈历史教学中的评价问题[J]
.中小学教学研究,2015,16(2):3-6.
被引量:1
7
吴波.
循序渐进 有效生成——例谈历史教学探究性问题的设置[J]
.中学历史教学参考,2015(2):57-59.
8
马执斌.
讲好《西方人文主义思想起源》应当把握的两个要点[J]
.中学历史教学,2008(10):32-33.
被引量:1
9
余世友.
专题十二 西方人文精神的起源及其发展[J]
.试题与研究(高中文科综合),2013(35):55-64.
10
邢单.
把失落的自信带给中国人[J]
.美文(青春写作),2006,0(1):63-64.
历史教学(上半月)
2008年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部