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英语课堂讨论失败的归因及对策
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摘要
英语课堂教学,讨论是一个非常重要的环节,但由于诸多因素的影响,使得实际教学中难以付诸实施。从学生这一角度进行阐述,并针对所出现的问题提出可行性的解决措施。
作者
夏苇
机构地区
宿迁市教育局教研室
出处
《中小学教学研究》
2008年第10期25-26,30,共3页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
英语课堂
讨论
归因
对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中小学教学研究
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