学习热情与大脑“线条体”相关

新华网2008年9月9日讯 人一旦有成就感，学习热情就会高涨，所以通常受表扬的学生会更加好学。日本专家研究表明，这一现象与大脑控制原始本能行为的“线条体”有关。