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高职《液压与气动系统维护和检修》课程开发实践

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摘要 针对学科体系下《液压与气动技术》课程教学中存在的问题,以《液压与气动系统维护和检修》课程开发为例,就以学习情境设计为主线精选且合理序化教学内容,注重对学生学习进行科学评价的课程开发模式进行了实践探索。
作者 王一刚
出处 《科教文汇》 2008年第30期47-47,59,共2页 Journal of Science and Education
基金 国家示范院校建设项目07-32-3B-4
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