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国内第二语言词汇习得研究现状与反思
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摘要
第二语言词汇习得研究与语言教学、语言习得研究的发展紧密相关。因英语作为第二语言的词汇习得研究成果显著,所以本文将其作为重点。本文较详细地综述了当前国内二语词汇习得研究的状况,并就该现状进一步探讨其相关启示性。
作者
杨蕾
机构地区
武汉理工大学外国语学院
出处
《科教文汇》
2008年第30期50-50,共1页
Journal of Science and Education
关键词
第二语言
词汇
习得
分类号
H313 [语言文字—英语]
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