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新课程下语文教学实践与体会
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摘要
新课程理念强调课堂教学在民主、平等、和谐的氛围中进行,倡导自主、合作、探究式学习方式,要求教师尊重学生的人格和个性差异,想方设法激励学生学习的积极性、参与的主动性。
作者
曹侠
机构地区
安徽省阜阳市阜纺小学
出处
《教师》
2008年第16期62-62,共1页
Teacher
关键词
新课程理念
教学实践
探究式学习方式
语文
课堂教学
个性差异
尊重学生
学生学习
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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