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浅谈课程改革中音乐教学核心的转变
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摘要
随着我国素质教育的进一步深化和课程改革的进一步落实,中学音乐教师的许多教育教学理念也随之发生了重大的改变,并且在许多方面形成了一定程度的共识。中学音乐教师已经认识到音乐课的教学核心是审美教育。在新一轮的基础教育课程改革中,音乐课改革以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视艺术实践,鼓励音乐创造,提倡学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化,突出强调以审美为核心。
作者
邹宜
机构地区
山东省聊城第三中学
出处
《教师》
2008年第16期69-69,共1页
Teacher
关键词
基础教育课程改革
音乐教师
教学核心
教育教学理念
审美教育
素质教育
兴趣爱好
全体学生
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G633.951 [文化科学—教育学]
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