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新课改背景下语文教师的角色转变浅谈 被引量:1

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摘要 语文新教材的出现,给语文教师带来了挑战。新教材要求语文老师在语文课堂教学中改变不合时宜的教育观念和行为习惯,向导师转化,扮演好顾问、同伴和研究者三重角色。
作者 何波
出处 《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2008年第4期11-12,共2页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
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