依史之框,缀史之魂——关于中学师生编撰历史剧的意见

最近，笔者有幸观赏了广州市，中年轻教师编撰的历史题材学生活动剧，行文生动诙谐，学生表演逼真，活龙活现，一扫传统课堂教学的沉闷氛围。这种以学生年龄特征、鉴赏能力、参与意识为基础的学习方式的确令人耳目一新，值得大力提倡。