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网络阅读与传统阅读浅说
被引量:
2
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摘要
网络时代,阅读正在经历一场巨大的变革。青少年是这场变革的受益者又是受害者。如何使青少年网络阅读更健康、和谐发展为青少年成长提供更大的帮助,值得我们去思考、去行动。
作者
来晓杭
机构地区
浙江省萧山中学
出处
《中小学图书情报世界》
2008年第8期45-46,共2页
关键词
青少年
网络阅读
传统阅读
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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