情境教学法在职业学校会计教学中的运用

随着以信息和高科技为特征的知识经济时代的到来，社会对人才的需求日益呈现出多样化的态势，除了需要大量学术型、研究型人才外，更需要大批能够快速、有效解决实际问题的应用型人才。就企业而言更需要素质高、动手能力强的人才．与此相适应，职业学校的会计教学迫切需要对以往的理论灌输式教育进行改革，从转变教学观念入手，寻求新的教学方法．力求培养出具备综合职业能力和全面素质的应用型会计人才。