高师民族器乐教学改革初探——以竹笛教学为例

在高师中开设民族器乐教育,对促进民族器乐的普及与发展,有着极其重要的作用。长期以来,高师民族器乐的教学模式,沿袭专业音乐院校的教学模式,不能完全适应高师教育要求,需要对此进行改革。笔者在此以竹笛教学为例,来探讨高师民族器乐教学改革的方法。