普通高校体育课程“自主学习”模式的构建被引量：1

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摘要本文所设计的高校公共体育课程"自主学习模式"的教学方法,在教与学的方法上都寻求了突破与创新,目的主要是加强对学生体育课程自主学习过程的指导,强化、优化学生体育课程自主学习的意识和能力,以促使学生尽快从"学会"向"会学"转变,从而成为学习的主人,为社会培养高层次的人才。

作者刘志宏李立平曾石山

机构地区长沙理工大学体育教学部湖南师范大学体育学院

出处《内江科技》 2008年第11期76-76,121,共2页

关键词高校公共体育课程自主学习模式学习主体

分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]

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