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浅谈如何提高数学课堂教学的有效性
被引量:
3
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摘要
本文通过常年数学课堂教学的实践,探讨了如何改进教学方法,从而激发学生的学习兴趣,改变学生的学习方式,切实提高课堂教学的有效性。
作者
杜跃红
机构地区
河南省南阳医学高等专科学校
出处
《内江科技》
2008年第11期180-181,共2页
关键词
创新意识
学习兴趣
有效性
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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