教学——一种哲学的分析

课程与教学改革的目的最终要落实在教师与学生的教学活动中。教育者只有理解教学的本质特征,才能在教育实践中认真贯彻教学的基本宗旨。教育哲学学者们对教学概念的分析有不同的见解,但对教学具有的特征达成了一致的看法。教学的特征是引起学习的意向、呈现需要学习的内容、考察学习者的认知状态和运用伦理的教学方法。