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《地图学》教学改革探索

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摘要 本文论述了地图学在地学研究中的确位;地图学教学框架的确认;由简到繁逐步展开的教法;重视学科研究发展方向的引入;强化实际运用中基本技能的训练;调动学生学习的主动性等六个方面的内容。
作者 李澜
机构地区 广西师范学院
出处 《广西高教研究》 1997年第3期33-36,共4页 Guangxi Higher Education Research
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