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《地图学》教学改革探索
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摘要
本文论述了地图学在地学研究中的确位;地图学教学框架的确认;由简到繁逐步展开的教法;重视学科研究发展方向的引入;强化实际运用中基本技能的训练;调动学生学习的主动性等六个方面的内容。
作者
李澜
机构地区
广西师范学院
出处
《广西高教研究》
1997年第3期33-36,共4页
Guangxi Higher Education Research
关键词
地图学
教学改革
地学研究
高等教育
分类号
P98-4 [天文地球—地图制图学与地理信息工程]
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