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加强高等数学与初等数学教学联系的意义和设想
被引量:
1
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摘要
本文就大学生对高等数学的一些看法,阐明高等数学与初等数学之间联系的意义,进而提高关于高等数学课程的教学目的、教材内容、教学方法的一些设想。
作者
林木元
机构地区
梧州师专
出处
《广西高教研究》
1997年第1期57-59,共3页
Guangxi Higher Education Research
关键词
高等教学
初等数学
教学法
教材
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
O12-4 [理学—基础数学]
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广西高教研究
1997年 第1期
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