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浅析新时代背景下的高等学校教师角色转换
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摘要
时代的不断发展给各行各业带来了极为深刻的变化,教育领域内的变化也是非常显著的,如学生学习的主体地位的确立、扩大招生规模和就业的压力等,都给教师的角色提出了新的要求。本文从教育面临的新的时代背景入手,分析教师角色的新变化以及如何更好的适应新形式,以期能为教育实践服务。
作者
赵红志
机构地区
江西农业大学高等教育研究所
出处
《科教文汇》
2008年第29期15-16,共2页
Journal of Science and Education
关键词
扩招
收费体制
知识更新
师角色转换
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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