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规定? 描写?——也谈词典编纂原则
被引量:
1
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摘要
在词典编纂领域,规定主义与描写主义之争由来已久。本文分析了二者的分歧以及彼此的优劣,并主张在词典类型学研究成果的基础上将规定主义与描写主义有机结合。
作者
吴燕
曾东京
机构地区
上海大学外国语学院
出处
《科教文汇》
2008年第29期46-47,共2页
Journal of Science and Education
关键词
规定
描写
分歧
优劣
词典类型学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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