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浅谈农村中学英语阅读教学 被引量:2

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摘要 英语语言教学的目的是培养学生运用这种语言的能力,而阅读恰恰是运用语言能力不可或缺的提高手段之一。阅读理解能力影响并制约着学生听、说、读、写能力的形成与发展。然而,在农村中学中,由于新编教材起点高,容量大,不适应农村学校的实际,在很大程度上影响了学生语言能力的发展,尤其是阅读能力的提高。
作者 罗丽丽
出处 《科教文汇》 2008年第29期154-154,共1页 Journal of Science and Education
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参考文献2

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