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蕴涵审美创造 凝聚手指智慧——松雕手工制作教学

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摘要 松雕手工制作教学,以培养学生审美能力为基础,构思立意为关键,技法训练为重点。这是一条培养学生创造意识、设计思维和动手制作能力的有效途径,其间蕴涵审美创造,凝聚手指智慧。
作者 向云根
出处 《艺术教育》 2008年第11期19-20,共2页 Art Education
基金 湖南省教育厅科研项目研究论文,项目编号:07C555
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