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用音乐导入音乐——音乐课堂导入花絮点滴谈
被引量:
5
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摘要
文章基于以“以音乐审美为核心”的音乐教学理念,探讨音乐课堂中重要的新课导入法——用音乐导入音乐,并结合教学实际予以阐述。
作者
董国锁
机构地区
江苏省金坛市第五中学
出处
《艺术教育》
2008年第11期49-49,共1页
Art Education
关键词
音乐审美
导入新课
学习兴趣
情感体验
音乐情境
分类号
J601 [艺术—音乐]
G633.3 [文化科学—教育学]
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