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把握问题本质 优化课堂教学——兼谈《三角函数的图像变换》的教学
被引量:
3
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摘要
函数图像变换问题,一直是中学数学的重点和难点内容。也是高考必考的热点题型,常有学生诉说如下困惑。图像就是点的集合,图像的平移怎么与点的平移方向相反呢?这不是自相矛盾吗?这次考试我又将平移长度搞错了;伸长还是缩短我还是区分不清等.对于函数图像平移和伸缩变换的理解。学生全靠死记硬背。并没有真正理解函数图像的变换.
作者
王学忠
机构地区
山东省沂水县第一中学
出处
《数学教学研究》
2008年第10期22-25,共4页
关键词
图像变换
三角函数
课堂教学
优化
函数图像
中学数学
伸缩变换
平移
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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数学教学研究
2008年 第10期
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