影响非英语专业学生英语阅读的因素及对策

阅读是英语学习的主要输入方式,是全面提高英语综合水平的关键。针对非英语专业学生在英语阅读方面存在的阅读速度慢、理解能力偏低等问题。本文通过课堂观察、问卷调查及访谈等形式对影响学生英语阅读的因素进行调查,并提出相应的对策。