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构建和谐发展的学校课改实验平台——福建省长乐市实验小学课改实验工作新探索
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摘要
课程改革实验工作,是一个充满探索和创造的教育改革实验过程,长乐市实验小学自2003年9月一年级新生开始实施新课程,进入课改实验工作,几年来我校着重从“学习、教研、课堂、评价、活动”五个方面进行了实践、探索与创新,促进学校、教师、学生和谐发展。
作者
林龙官
机构地区
福建省长乐市实验小学
出处
《现代教育科学(小学校长)》
2008年第6期51-52,共2页
Modern Education Science:Primary School Headmaster
关键词
课程改革实验工作
实验小学
和谐发展
长乐市
课改
实验平台
学校
福建省
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G622.0 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(小学校长)
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