创造适合每个学生的数学教育

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摘要教育是培养人的社会活动，教育应该关心所有儿童的最充分的发展。而学校的责任则是创造能使每一个学生达到他可能达到的最高学习水准的学习条件，学校必须给学生奠定终生学习的基础，学校永远对所有学生负责。因此，素质教育不是选拔适合教育的儿童，而是创造适合每个儿童的教育。在小学数学课堂教学中，教师应努力创造适合每个儿童的教育，

作者高雪

机构地区河北省邢台市西仓巷小学

出处《现代教育科学（小学校长）》 2008年第6期105-105,共1页 Modern Education Science:Primary School Headmaster

关键词数学教育学生数学课堂教学学习条件社会活动终生学习素质教育儿童

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G641 [文化科学—高等教育学]

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现代教育科学（小学校长）

2008年第6期

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