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在实践与反思中成长

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摘要 2002年8月,我被分配到了霞浦县最南端的偏远乡村,加入了北壁中心小学这个大集体。在这平淡的6年里,因为有了县三级教研网络的引领,在中心小学浓厚的教研氛围的熏陶下,我发现自己在偏远的乡村学校也能拥有成长的机会,也有了扬鞭奋蹄的动力。
作者 蔡彬彬
出处 《福建教育(小学版)(A版)》 2008年第9期19-20,共2页 Fujian Education
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