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在实践与反思中成长
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摘要
2002年8月,我被分配到了霞浦县最南端的偏远乡村,加入了北壁中心小学这个大集体。在这平淡的6年里,因为有了县三级教研网络的引领,在中心小学浓厚的教研氛围的熏陶下,我发现自己在偏远的乡村学校也能拥有成长的机会,也有了扬鞭奋蹄的动力。
作者
蔡彬彬
机构地区
霞浦县北壁中心小学
出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2008年第9期19-20,共2页
Fujian Education
关键词
霞浦县
乡村
小学
教研
学校
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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福建教育(小学版)(A版)
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