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语言学习者评价:国外近期发展研究综述

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摘要 语言学习者评价一直是国外语言学界探究的热点话题。本文从课程标准运动对第二语言学习的影响、大规模基于学科内容的评价检测模式对英语学习者的影响、基于学校层面的二语课堂评价研究以及学术性语言技能的评价研究等方面对国外语言学习者评估的研究进展进行综述,旨在更好地服务国内的外语教学。
作者 高旭阳
出处 《英语研究》 2008年第4期46-49,共4页 English Studies
基金 湖北省教育厅人文社科基金项目(2007 D227) 湖北师范学院重点科研项目(2006A14)的阶段成果
  • 相关文献

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