声乐教学要重视学生的思维训练——声乐教学论(一)

声乐教学中应充分重视学生的思维训练,首先在"一对一"的教学模式中,建立让学生思考的教学情景;其次,教师通过问题的设置,将抽象化的声乐技术能够给学生呈现出来;再者,教学过程中教师要不断引导学生将内隐的思维变化活动外显化,并反复实践。三者相辅相成,有机结合,帮助学生获得科学的声乐演唱技巧。