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儿童社会性退缩的成因及其社会技能的培养 被引量:2

The causes of social withdrawal and the development of social skills in children
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摘要 社会交往技能在很大程度上决定着人的社会关系好坏、事业成败以及人在社会上的吸引力和别人对他的满意度。大量的研究表明,良好的社会交往技能所导致的良好同伴关系,是儿童和青少年心理健康和取得学业成功的必要前提。所以在社会生活中获得并表现出恰当的社会行为,以社会期许的方式行动,是儿童社会化的重要内容。但是有些孩子在成长的过程中会出现一些偏差行为,而这些偏差行为影响着儿童的心理健康。其中社会性退缩就是较为常见的偏差行为。社会性退缩的儿童不仅存在着行为上的问题,而且在认知和情感上也存在着某种程度的缺陷和不足。
作者 王海梅
出处 《中国听力语言康复科学杂志》 2008年第6期65-66,共2页 Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[2]Harrist AW.Subtypes of withdrawal children in early childhood:Sociometric status and social-cognitive differences across four years.Child Development,1997,68:278-294.
  • 2[3]Rubin KH.Social withdrawn children:An "at risk" population In:Schneider B,Rubin K H,Ledingham J,eds.Children's peer relations:Issues in assessment and intervention.New York:SpringrVerlag,1985.125-140.
  • 3[4]Morris TL,Messer SC,Gross AM.Enhancement of the social interaction and status of neglected children:a peer-pairing approach.Journal of Clinical Child Psycholosy,1995,24:11-20.

同被引文献8

引证文献2

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