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运用主成分分析法考核学生实践能力

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摘要 采用主成分分析法评价学生实践能力,为简化实验课成绩管理提供理论依据。
作者 马萍
机构地区 锦州市卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2008年第21期38-39,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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参考文献1

  • 1M.肯德尔.多元分析[M].北京:科学出版社,2000.

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