浅谈学生写作的主体性

在作文教学中，部分语文教师忽略了作文教学的主体性，忽视学生的能动作用。学生既是教育的主体，也是受教育的客体，在作文活动中应唱主角。但我们常以教师的行动代替学生的活动，甚至不顾学生实际，机械套用一些作文教学模式，导致出现一个怪象：教师辛辛苦苦写出的评语，学生看完后便束之高阁。语文教师的辛勤劳动没有换来学生的进步，这提醒教师在进行作文教学时不能忽视学生写作的主体性。