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中美教师资格证书制度的比较及其启示
被引量:
8
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摘要
美国的教师资格证书制度已有100多年的历史,其州的教师资格证书和国家教师资格证书的取得及国家教师资格证书的更新制度等均较为完善;中国的教师资格证书制度的历史还很短,不少地方还存在缺欠。对比中美两种教师资格证书制度,我国的教师资格证书制度在学历要求、教育教学能力测试、证书有效期及其更新等方面还应进一步完善。
作者
刘红梅
机构地区
广东理工职业学院外语系
出处
《教育探索》
北大核心
2008年第11期136-138,共3页
Education Exploration
关键词
中美教师资格证书制度
比较
启示
分类号
G635 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育探索
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