科研引领 学校教、学、研持续升级

2004年8月，我校开始着手“跨越式发展创新试验研究”课题（以下简称“跨越式”课题）的课堂教学改革试验研究。四年多的课题实施，各方努力之后，“跨越式”课题犹如春风化雨，促进了本校的长足发展。