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统计指数教学要点探析
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摘要
统计指数是统计学课程中的重要内容,它内容多、公式多、符号多,但也有规律可循。在教学实践中,通过探索,将统计指数的内容归纳为综合指数编制原理、统计指数正确计算、建立指数体系进行因素分析3个相互联系的方面,这对创新统计指数教学具有重要作用。
作者
张福洪
机构地区
黄河水利职业技术学院
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2008年第4期79-81,共3页
Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute
关键词
统计指数
教学创新
内容归纳
相互联系
编制原理
指数体系
分类号
C81 [社会学—统计学]
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黄河水利职业技术学院学报
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