学校总结工作一定要实事求是

导出

摘要每到学期末时，各学校都要对本学期以来的工作进行总结。开展了哪些活动，遇到了哪些问题，做出了哪些成绩，师生面貌有何变化，这既是系统回顾，总结经验教训，寻找规律或反思失误的一个过程，同时也是理清下一步发展思路的一个过程，便于以后更有效地开展工作。但笔者在工作中发现许多学校在进行工作总结时，不够客观和实际。存在以下几种现象：

作者胡张进

机构地区山西省沁水县郑庄教委

出处《山西教育（管理版）》 2008年第11期62-62,共1页 Shanxi Education

关键词实事求是总结工作学校总结经验

分类号 D261 [政治法律—中共党史] C913.2 [经济管理]

引文网络
相关文献

1柳尚遇,顾倩(译).智者如何赚钱[J].新智慧（财富版）,2008(5):67-68.
2赵勤.关于“四个不能变”的思考[J].西部社会,2002(11):26-27.
3曹普.把握特征寻找规律重在建设——“社会主义政治文明”研究综述[J].中国特色社会主义研究,2003(3):75-80. 被引量：2
4何其芳.关于干部培养问题[J].现代中文学刊,2012(4):41-44.
5张媛娇.疑难案件中法官的隐形决策——以《最高人民法院公报》案例为范本[J].上海政法学院学报（法治论丛）,2014,29(2):8-14. 被引量：1
6刘宏,迟宇.高校学生党建长效机制构建[J].科技视界,2014(24):57-57.
7袁继红.社会科学中是否也存在规律[J].河北学刊,2003,23(1):33-40.
8卢井荣.学校党建工作规范化管理的实践与效果[J].祖国,2017,0(8):89-89.
9王兴燕.崇左市院：市委书记对检察机关惩治和预防职务犯罪年度报告作出重要批示[J].公诉人,2012(9).
10于春宪.寻找规律提高党校业教学员到课率[J].中共青岛市委党校青岛行政学院学报,1999,0(5):92-94.

山西教育（管理版）

2008年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

学校总结工作一定要实事求是

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史